在护士学位学士

网卡提供与使用相同的概念为基础的协作课程,包括领导,宣传,政治行动,护理知识的发展和护理奖学金温哥华岛大学合作四年的学位。设置包括教室,模拟实验室,临床和社区,它提供了多样化的背景下,确保学生发展专业护理技能提供直接护理和护理协调,在城市,农村和全局设置一个团队的一部分。

为2020年秋季摄入的应用将开放时间为周二,2019年10月1日和关闭周日,2019年12月15日

 

 该计划目前不提供给国际申请。
哪里: 科莫克斯谷
开始: 九月
长度: 4年
 现在申请

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我有什么做护士一些非常老的想法,我不认为这将是足够的挑战性。我认为这是服用医嘱,不提倡患者。同时,在这里,我现在是在最有价值的和具有挑战性的程度不断。

黎明代尔,护理校友学学士学位网卡

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计划要求

程序结构

在八个方面的学术和三个综合实践经验后,学员将与科学的护理学士学位毕业。该计划完成后,学生将写国家注册考试。

NIC项1:9至12月

生物160 Human Anatomy & Physiology I
诺尔-102 关系的做法我:自己和他人
诺尔-103 专业实践:介绍对护理专业
诺尔-104 护理实践:介绍护理实践
诺尔-105 健康和治疗我:健康生活
•选修
总存款= 19.5

网卡项2:1 - 4月

生物161 Human Anatomy & Physiology II
努尔-113 专业实践二:介绍护理学科
诺尔-114 护理实践二:来了解客户
诺尔-115 健康和治疗II:卫生指标
•选修
总存款= 18

NIC春季学期:可能

努尔-175 综合实践经验,我
总存款= 6

网卡项3:9至12月

生物260 病理学我
努尔-202 关系的做法二:创建健康促进的关系
努尔-204 护理实践三:促进健康和治疗
努尔-206 健康和治疗III:健康挑战/愈合举措
总存款= 18

NIC项4:1 - 4月

生物261 病理学II
努尔-213 专业实践三:护理伦理
诺尔-214 护理实践四:促进健康和治疗
努尔-216 健康和治疗四:健康挑战/愈合举措
总存款= 18

NIC春季学期:可能

努尔-276 综合实践经验II
总存款= 8

网卡项5:9至12月

努尔-306 健康和治疗五:复杂的卫生挑战/愈合举措
努尔-304 护理实践五:促进健康和治疗
努尔-302 关系实践三:跨差异连接
•选修
总存款= 18

NIC-威尼斯国际大学项6:1 - 4月

努尔-313 专业实践IV:护理查询
努尔-314 护理实践VI:社区和社会的促进健康
努尔-316 健康和治疗七:促进社区和社会健康
努尔-318 健康和治疗六:全球健康问题
•选修
总存款= 16

NIC-威尼斯国际大学弹簧术语:可

努尔-375 综合实践经验(CPE)III
总存款= 8

NIC-威尼斯国际大学项7:9至12月

努尔-405 专业实践五:领导护理
努尔-404 护理实践七:从事领导力
努尔-403 专业实践六:护理研究
•护理选修(见选项BSN节目学术顾问)
总存款= 13

NIC-威尼斯国际大学项8:1 - 4月

努尔-414 护理实践八:过渡到BSN毕业生
总存款= 12

June: Convocation & RN Exam

 

完成要求

  1. 为了能够收到了BSN计划规定的课程,护理学生必须在每门课程(包括选修课)达到至少60%,维持2。33(65%),累计平均绩点在每个学年,并通过每个护理实习。在课程中的实践经验是学习的一个重要组成部分。出席是必需的所有实践课程。该错过的执业经验超过10%的学生可在不顺利完成课程风险。
  2. 谁失败所需的生物学课程的学生通常会有直到过程传递给退出程序。如果学生随后通过的过程中,学生可以再次进入程序的基础上,座位情况。
  3. 谁失败所需的BSN课程的学生从程序退出,并可能在随后的发行申请重新加入该计划在同一期限为发生故障。当一个故障在任何一个生物学或BSN课程和学生正计划重新申请程序时,建议他们尽快这样做。在从计划学生的撤离所概述重新进入程序取决于座位的可用性和任何条件。必修课的故障可能需要一个学习的评估和/或额外的补救之前重新进入支持学生安全的做法,货币和成功的完成。
  4. 谁退出和/或失败两次喂奶课程的学生没有资格申请重新加入该计划。
  5. 护理专业的学生必须遵守加拿大护士协会和护理人才(bccnp)专业标准的注册护士和执业护士和实践标准,注册护士和护士执业的不列颠哥伦比亚大学的道德准则。被要求不遵守这些原则可能会导致学生离开程序。
  6. 有四个非护理一般选修:两英(参见下文),并在100或200级两种一般选修。所有选修课程必须是大学转让。去www.bctransferguide.ca检查过程中转让。信贷 生物110 是不作为非护理一般择可以接受的。此外还有一个4年的护理选修。
    选项: 学生必须从以下选项中两个第一年的大学水平的英语课程。他们必须选择的一个 CHI-115, CHI-116, CHI-117,或CHI-125。*强烈建议学生参加 CHI-117。第二个英语课程,学生必须 CHI-122 要么 CHI-127,或以前已采取下列操作之一:CHI-120,CHI-121,或CHI-126 *它也建议所有的英语课程由第二年在护理计划年底前完成。
    选项C: 学生完成 CHI-115, CHI-116, 要么 CHI-117 进入BSN程序之前,然后需要完成第二个英语课程。他们必须采取 CHI-122 要么 CHI-127,或先前采取下列之一:主机-120,CHI-121,CHI-125,或CHI-126 *请注意,使用信用卡将获得的一个 CHI-115, CHI-116, 要么 CHI-117。它也建议所有的英语课程由第二年在护理计划年底前完成。选择C的学生还必须完成在100或200的二级普通选修课。
  7. 在皇冠体育-火博-【huobo.com】BSN程序通常必须在七年内完成从学生进入一年的程序选项之一,六年选项C中。
  8. 选项C: 学生必须维持不列颠哥伦比亚省(clpnbc)注册的执照的护士主动大学。

* CHI-120,CHI-121,CHI-125,和Eng-126是2018年9月之前退休,不再能承担作为一个选项,但如果先前接受的信贷将计数。

入学要求

入场BSN程序

应用科学的护理本科为2020年秋季招生量将开放
周二,2019年10月1日和关闭上周日,12月15日,2019年如果你已经完成了一个
学术录取的先决条件,并且计划夺回课程,以获得更高的等级
你不能自我报告等级。

入院护理程序理学士通过选择性录取过程。 (基于程序的先决条件),并组合成功申请人通过GPA的组合评估鉴定。一旦收到成绩单,符合最低计划要求申请者提供的投资组合调查问卷。投资组合可以要求信息,如:

•个人的理解,并与领导经验。
•概念,如道德,全球健康,文化安全和批判性思维。
•个人经验接收和使用反馈。
•在严格4年学位课程参与感知的成功。

合资格的申请人数量超过正常可用,因此最低入学要求履行不保证录取的席位数。申请人须于入学计划每年重新申请,申请人轮候不为随后的进气。

对于关于专业护士的角色的信息: www.bccnp.ca.ca 要么 www.nnpbc.ca
 
选项:在护士学位学士

未来的学生必须提交成绩单为满足以下学历要求的证明:

1。级12或等价物(在完成下面所有的先决条件是由NIC BSN程序视为12级当量)
2。 C +生物学12或解剖学和生理学12或NIC 生物060/生物110,或在过去10年中等同。
3。 C +化学11或NIC 鸿051,或在过去10年中等同。
4.下在省英语12或英语研究12或英文第一人民12或NIC CHI-060或+ CHI-096 要么 CHI-098;在或c + ESL-092 和 ESL-095.
5.下在数学11的原则或数学12或NIC的数学12或11初等或基金会的应用+ 垫-053.
6.申请人谁是目前高中学生必须提交中期成绩单,并完成自我报告级形式..

选项C:LPN获得理学学士在护理学位 

此选项目前正在审查中。

优先录取的原住民申请

不列颠哥伦比亚省人权法庭提供了特殊的程序批准,允许自行宣布原住民申请人选定数量的这一方案在2013年9月开始优先录取。

科学的护理程序中的单身汉有土著学生的三个指定席位。一旦指定的座位已经分配,​​剩余的优先录取的申请人将被视为选择性录取过程的一部分。有关详细信息,请参考 http://www.zzyida.net/services/ab要么iginalservices/programs.aspx,或联系您当地的校园原住民顾问。

 

我们升级到满足的先决条件

升级进入您所选择的节目你的英语,数学和科学课程。与网卡的支持教师的帮助下取得成功。课程是灵活的,并开始每年多次这样你就可以在自己的步伐学习。我们提供白天和晚上的选项。 学到更多

前开始上课

一旦接受了该方案,但开学之前,您需要:
  • 参加6月举行的强制性群体定位会话。招生部门会向您发送关于取向的日期和时间细节的邀请。
  • 持有有效的基本生命支持(BLS)证书(FAC-019),或等价物,并且已经完成了工作场所有害材料信息系统(WHMIS)场(WSF-019)。这些证书的复印件必须向在班第一天的护理程序支持助理。它开始护理课程的3年之前,你有责任重新认证基本生命支持(BLS)。
  • 提交一份完整的免疫形式。这种免疫形式将被录取,一旦你提供程序中的座位被发送给您。这种形式应该由公共卫生护士在你当地的医疗机构进行验证。这个表格必须提交给上的课的第一天BSN程序支持助理。注意:如果公共卫生护士建议风疹血清学测试,本次测试的结果的复印件也必须提交。
  • 提交一份犯罪记录检查的许可形式,使得网卡可以让您的犯罪记录检查完成。当你在提供程序的座位招生会送你这种形式。
  • 审查护理人才的不列颠哥伦比亚大学批准必要的技能和能力(RSA),以满足入门级 RN能力。这些必要的技能和能力都包括在发送给你的信息,一旦你提供程序中的座位,将在群定位会议上讨论。您需要检查这些,并决定是否相信你是能够满足他们。如果您有关于不能满足金融监管机构的关注,你应该BSN节目学术顾问之前开课联系。

 

Transfer Credit & Credit For Pri要么 Learning

学生从其他认可机构以前的课程作业可申请学分转移到网卡。有关更多信息,请参阅 步骤,大学转学 或者联系学生服务。

你以前的生活,工作或学习经历,非关联与正规教育,可能有资格获得事先学习评估和承认(PLAR)。你的知识和技能进行评估,以确定是否符合目标最多的50%的计划的百分之选择课程。晋级PLAR,你必须向计划,满足所有程序要求和安排课程(S)之前进入程序或一个学期前完成PLAR。对于每个PLAR课程的费用是75%的常规过程中费百分之。参考 NIC政策#4-10:事先学习评估和认可。关于该课程的资格PLAR信息,请联系您的程序系主任。
 
当你不符合所有的学习目标在课程(S)的评估过程可能会导致从课程(一个或多个)的某些部分豁免。你将被要求在过程中进行注册,并支付全额学费,但你的工作量会减少。注意,资格这一过程将由部门在个人基础上予以批准。必须提前开课的申请一个学期。有关更多信息,请与程序系主任。

成功

  • 你会参加在线学习,将被要求提交打字的文章和论文作为课程要求的一部分。其结果是,基本的计算机知识和上网是必要的。
  • 为了报名参加 生物160, 生物161,英语,和/或之前入学的护理计划,选修课程,你必须向大学研究项目。对于先进的地位和转学分学院的政策适用。
  • 准确的数学计算是安全的护理实践的关键。其结果是,你将被要求完成一个数学评价与评估服务已满足入学要求后必须在BSN程序的座位。对于数学评价的目标是90%以上。评估的目的是让你找出你的学习需要早期,如果你没有达到90%的,强烈建议你为了自己的位置上,以在BSN课程数学组件成功寻求补救援助。你不会被录取拒绝该方案,如果你不达到了90%。

帕梅拉·伯顿

帕梅拉·伯顿

教授,研究员

看护

主护理,(阿萨巴斯卡大学,2007年)

注册护士

 

主题: 看护
pam.burton@nic.bc.ca
科莫克斯谷校区250-334-5072 |位置PNT - 212

艾伦DACK

艾伦DACK

学院

看护

注册护士

艺术硕士(维多利亚大学,2019)

主题: 看护
alan.dack@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4250 |位置PNT - 213A

海蒂deagle

海蒂deagle

学院

看护

在健康的领导,土著和农村社区艺术大师(维多利亚大学,2019)

护理学系(UBC,2004年)

文学学士,人类学(UBC,2000年)

注册护士

 

 

主题: 看护
heidi.deagle@nic.bc.ca
科莫克斯谷校区250-334-5086 |位置PNT - 212

乔安娜·弗雷泽

乔安娜·弗雷泽

学院

看护

RN BSCN MCE EDD(c)中

主题: 看护
joanna.fraser@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4034 |位置PNT - 210

雷切尔goodliffe

雷切尔goodliffe

学院

看护

主人在护理,教学重点(阿萨巴斯卡大学,2015年)

学士在护理(维多利亚大学,2009年)

主题: 看护
rachel.goodliffe@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4246 |位置PNT - 210

凡妮莎羊肉诺克斯

凡妮莎羊肉诺克斯

学院

看护

主护理,教学正在进行FOCUS-(阿萨巴斯卡大学,预计完成2020)

护理学系(麦吉尔大学,2011)

注册护士

主题: 看护
vanessa.lambknox@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4113 |位置PNT - 121A

格伦·梅森

格伦·梅森

系主任,教授

看护

注册护士,护理温哥华总医院学校

护理学系,维多利亚大学

在护理护理硕士,维多利亚大学 

主题: 看护
karen.mason@nic.bc.ca
科莫克斯谷校区250-334-5067 |位置PNT - 122

塔拉梅尔霍费尔

塔拉梅尔霍费尔
tara.mayrhofer@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4035 |位置PNT - 122
坎贝尔河校区250-923-9700

利兹麦凯

利兹麦凯
liz.mckay@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4120 |位置PNT - 122

扬meiers

扬meiers

学院

看护

护理的主,(阿萨巴斯卡大学)
注册护士

主题: 看护
jan.meiers@nic.bc.ca
科莫克斯谷校区250-334-5068 |位置PNT - 217

劳里·米肖

劳里·米肖

学院

看护

护理度,有教学聚焦的主(阿萨巴斯卡大学)

主题: 看护
laurie.michaud@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4290 |位置VLG - anx110
坎贝尔河校区250-923-9700
阿尔伯尼港校区250-724-8711

林恩oberik

林恩oberik

学院

看护

主护理,(阿萨巴斯卡大学,2009年)

主题: 看护
lynne.oberik@nic.bc.ca
科莫克斯谷校区250-334-5061 |位置PNT - 122

玛莎·拉塞尔

玛莎·拉塞尔

协调员,教师

看护

护理学硕士,护理教育的选择,(维多利亚大学,2012)
注册护士

 

主题: 看护
martha.russell@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4041 |位置PNT - 217

伊夫林弗瓦亚

伊夫林弗瓦亚

原住民教育

博士,心理学(斯特拉特福大学,2002年)

 

evelyn.voyageur@nic.bc.ca
科莫克斯谷校园250-334-5000分机。 4054 |位置PNT - 209

方案亮点

科学在护理(BSN)学位学士满足由护理学校加拿大协会开发卓越的国家标准。
 
您将通过该计划的概念为基础的课程,该中心护理个人,家庭,社区和社会,促进批判性思维,以帮助您确定护理模式学习。核心概念,如领导,宣传,政治行动,护理知识的开发和护理奖学金在整个程序的探讨。
 
学生网卡的护理(BSN)学位学士学习从一开始就不同民族和社区,包括土著健康观点的理解是,有一个国家的影响。 NIC的学生在加拿大护生协会的领导,导致了分辨率,以确保在加拿大的所有注册护理专业的学生了解原住民的健康观点在毕业前。
 
该计划的第一年侧重于健康,初级卫生保健和健康评估在整个生命周期。你会在各种设置,如社区机构,幼儿中心和老年人的中心,在那里你可以开始使用你的护理知识和实践技能的关系与健康人的做法。这种做法经验,重点是参加初级卫生保健活动,预防活动和全面的健康评估。
 
在第二年,重点是愈合的举措,相关的护理行为和如疾病,贫困,文盲,损失和悲痛的卫生挑战。你将不得不在护理设置,如中间护理设施,长期护理机构,社区护理,公共卫生,医院单位,门诊及日间护理诊所,职业和环境健康中心的广谱多实践经验的机会。例如,在2015年秋季,有29位参与了多个实践的展示位置,以全面展示位置503 101名学生。
 
在第三和第四年,你将进一步发展你的重点放在社区和社会的健康和复杂的治疗措施检查健康和治疗的认识。你将有机会练习领导技巧与护理的社会,政治和经济方面的重视。你还会使用复杂的评估技能,包括社区评估,并从事护理学科的更先进的勘探。你将有机会练习中的各种设置和展示位置可能包括医院,老年人组织,学校,企业和社区卫生服务中心。
 
网卡的BSN计划是在应对土著人民在偏远社区在获得充足的,文化的有效的医疗保健服务的挑战公认的领导者。在过去的10年中,第三和第四年的护理专业学生参加了在卑诗省中部海岸和海外的原住民社区实习。
 
大部分课程都在脸对脸,课堂格式在线课程部分选择的机会交付。所有BSN课程黑板学习平台上,您将通过黑板访问课程材料。

工作机会

公元前2024劳动经济前景的预测,注册护士将根据2009年的研究由加拿大护士协会是最需要在公元前后的二次培训,具有超过25,000职位空缺至2015年需求的职业群体中,加拿大将经历到2022年近60,000相当于全职注册护士(RNS)的短缺。
 
在过去,毕业生已经在各种领域,包括找到了工作,但不限于,精神卫生,公共卫生,社区护理,旅游护理,国际化护理,护理与土著社区,老年医学,急诊(内外科)重症监护区(急诊,重症监护病房,心脏监护,手术室),孕产妇/儿童区,妇女保健和护理教育。对于RNS的机会是无限的。

实践展示位置

在各种北岛区卫生机构的实践经验是在BSN程序学习是必不可少的。
 
而大多数的做法展示位置的发生在科莫克斯山谷或在坎贝尔河,人们越来越需要利用其他北岛地区如麦克尼尔港,哈迪港,警告海湾,贝拉库拉,托菲诺,鲍威尔河和阿尔伯尼港机构。您可能会被要求参加这些领域的任何做法,必须自行安排交通/住宿,费用自理。
 
学生必须在5月/ 6月,或七月/八月的月完成其合并的实践经验,根据实践资源的可用性。在实践领域轮班工作可能包括天,晚上,晚上,周末,八和/或12小时轮班。

转校生 - 空座

从合作伙伴网站转移到网卡,你必须提交成绩单和签署的机密信息的同意授权发布,如机构之间的绩效考核汇总表和实践的跟踪记录。
 
转移和从任何BSN程序取决于座位的可用性和curriculum.to的衔接资格,你必须同时满足居住要求 NIC 和 威尼斯国际大学.

得到一个良好的开端

减少在BSN计划的第一年,你的课程负担,你可能需要6个疗程信贷向你的护士学位录取程序之前。该课程 生物160生物161 (二在解剖学和生理学的第一年护理),两个第一年的大学水平的课程英语选修课和两个非护理一般选修课(在100和200水平见 BC转移指南)。建议学生完成入院前这些课程。

两个第一年的大学水平的课程英语选修课:

选项:学生必须从以下选项中两个第一年的大学水平的英语课程。他们必须选择的一个 CHI-117, CHI-115, CHI-116,或CHI-125。*强烈建议学生参加 CHI-117。第二个英语课程,学生必须 CHI-122 要么 CHI-127,或以前已采取下列操作之一:CHI-120,CHI-121或CHI-126 *它也建议所有的英语课程由第二年在护理计划年底前完成。

选项C:此选项目前正在审查中。

  • 蚂蚁-150 文化人类学
  • 生物215 微生物学介绍
  • CRM-131 介绍了刑事司法系统
  • CRM-135 Introduction to the Canadian Law & Legal Institutions
  • ESJ-100 Equity & Social Justice in Contemp要么ary Canada
  • ESJ-101的全球变化,以及社会正义运动
  • 他-112 加拿大历史:1867年 - 至今
  • 他-250名妇女在加拿大,1600至1920年的历史
  • 他-251 女性在加拿大的历史,1920至今
  • PHI-150 批判性思考
  • PHI-230 当代道德问题
  • PSY-130 心理学导论我
  • PSY-131 心理学导论II
  • SOC-110 社会学概论我
  • SOC-111 介绍社会学二
  • SOC-130 第一民族社会学
  • 在加拿大社会SOC-212问题
  • WST-100 妇女全球视野
  • WST-101 在妇女健康问题
  • WST-110第一民族妇女研究
  • WST-260 Empowered Caring & Feminist Practice

* CHI-120,ENG-121,CHI-125和CHI-126就被废弃了在2018年9月和不再可用采取作为一个选项。如果以前拍摄的,他们会为积分数。

 

经常问的问题

1。我什么时候适用于科学的护理(BSN)计划的光棍?
应用开放10月1日和关闭二零一九年十二月十五日秋季2020摄入量

2。一旦我申请到BSN程序会发生什么?
注册和BSN部门共同工作来处理以下的选择项准则的标准应用程序。

3。我在哪里可以找到更多关于选择性输入过程?

向下滚动或点击 这里 去阅读我们的常见问题 - 选择性进入

4.我怎么知道,如果我需要升级课程?
你可能需要的,如果升级:

  • 你的成绩不够高,以满足当前日历中列出的学术要求。
  • 你的高中成绩单不可用。
  • 你还没有完成高中或采取任何其他课程其他地方。
  • 你十几年前花了高中化学和/或生物学。 (有实际上是在十年的时间限制上这些课程为进入 生物160 这是在该程序的所需疗程。如果您对此有要求的问题,请联系科学系)。

如果您有关于在网卡升级的问题,您可以联系当地的学生服务办公室或教育顾问。然而,入场BSN程序是依赖于所有必备课程顺利完成。

5.我可以采取提高班在网卡?
是。请参阅升级和更多信息,成人基础教育课程描述。

6.我已经采取了不列颠哥伦比亚省以外或在另一所学院/大学课程。我如何发现他们是否满足先决条件?
如果你有在其他教育机构获得中学后(不是高中)课程学分,并希望将这些无论是)成为合格的BSN节目,或b)以满足BSN程序中选修要求,则需要申请转学分。如果你的成绩单是从中学后机构BC之外,还有一个20 $费,评估转学分。你可能被要求提供课程描述。学分转移表格可在学生服务,并在网站上: 申请转学分的形式。形式应尽快提交越好。请注意,它可能需要六到八周的处理时间。

7.我已经采取了大学水平的化学和/或生物学十几年前。这是否意味着我必须重复化学11和/或生物学12?
已经超过10年前完成大学水平的化学和/或生物学的申请人必须先申请转学分。一旦转让信贷已经被我们注册办公室评估,它将被录取和科学部进行审查,并作出有关决定的学分是否符合化学和/或生物学的先决条件。您将通过有关决定电子邮件通知。

8.一旦我被邀请到程序中,有没有推迟我的座位,如果我不能参加那年秋天的一个机会呢?
没有,推迟是不是一种选择。在网卡的BSN节目是一个高度竞争的程序,和座椅不能从去年举行的一年。如果你不能接受你的座位,你将需要申请来年。

9.我已经完成了我的升级。在那里我开始在网卡的护理程序之前,我可以采取任何课程?
有可能你开始护理程序之前采取一共有六门课程。它们是:在解剖学和生理学两门课程为一年级护理(生物160生物161),两个第一年的大学水平的英语选修和两个非护理一般选修课程(见“获得一个良好的开端”一节)。这可以显著减少计划的第一年,你的工作量。您也可以选择采取准备一个额外的选修您的护理学系。

10.我可以在其他学院或大学的选修课?
If you choose to take courses outside of NIC, you should consult with an NIC educational advisor as well as the BC Council on 入场s & Transfer (BCCAT) Transfer Guide. For a useful guide, look f要么 BCCAT's booklet "Transfer Tips," available from your local 学生服务 office.

11。我可以在同一时间,我选修升级?
是的,只要你满足的先决条件选修课程,并在适当的程序注册。如果想要使用之前,要启动的程序BSN选修课程的申请人需要在网卡申请和注册的大学学业。请注意,最好是完成 CHI-115 要么 CHI-117 或等效进入BSN程序如果可能的话之前。

12。我可以拿生物学160和161在另一所学院?
你必须以拥有由生物学部门批准的过程中您注册的网卡之外的课程之前与顾问咨询;否则,你可能不会获得学分。 生物160生物161 通常不会孤立地转移和课程都可能为了获得学分完成。需要注意的是非常重要的一个实验室进行成分 生物160生物161 是一个要求。

13。有没有其他的要求,我将需要继续在BSN程序?
是的,护理人才的不列颠哥伦比亚大学(前身为不列颠哥伦比亚省的注册护士的大学)出版了一本名为必要的技能和能力的文件:成为不列颠哥伦比亚省注册护士。这份文件提供了有关护理学生需要执行的活动和注册护士教育的总体要求性质的信息。你可能需要在申请前护理审查该文件。这个文件可以在线观看,一旦你被邀请到BSN方案将由招生办公室发送给您。

常见问题 - 选择性进入

1。 如何选择申请? 
皇冠体育-火博-【huobo.com】采用的是选择性的输入过程配点方式反映组件的组合,并对其进行评估作为一个整体投资组合。 
 
2。 在基于什么档次的GPA? 
所有申请人必须满足最低先决条件予以考虑。请参阅与选项(在BSN网页录取选项卡)中列出的先决条件。
 
3。 该应用程序是如何评估的? 
投资组合评估包括:GPA,非护理毕业要求(生物160/ 161;工程课程和两个程序批准的一般选修课),居住和 卡斯帕评估。点被授予在每一个领域。前36申请者会收到邀请函。
 
4.还有什么会选择性进入的投资组合进行评估? 
居住证明和非护理毕业要求完成(生物160/ 161,两名英语课程和两个方案获批一般选修课),这将支持你的投资组合的整体得分。
 
5.将学生的GPA成绩最高的接收要约的计划? 
不必要。投资组合进行的打分过程中显著值。
 
6.如果我在36强是不是?   
申请人将被通知通过电子邮件,如果他们没有被选中。一些申请人可被放置在该座椅变得可用的情况下临时的候补名单。申请者将在接下来的几年重新申请的机会。 
 
7.当将邀请被发送出去? 
邀请电子邮件将被发送出去四月底,五月初。

学费 & 成本 Estimate

额外的费用还包括必要的设备,物资,网卡任命制服,或实地考察不包括在这些估算。

虽然我们尽我们所能,分享准确,及时的费用信息,可能会发生变化。有关更多信息,请访问: 我们的学费页面.

国内收费

今年1 2年 3年 4年 累计
学费 $ 4,385 $ 4,435 $ 4,230 $ 2,520
nisu费 $ 185 $ 185 $ 180 $ 105
实验室费 $ 195 $ 50 $ 120 $ 0
图书 $ 1,630 $ 1,630 $ 1,630 $ 1,020
学习资源 $ 235 $ 235 $ 225 $ 135
健康和牙科 $ 275 $ 275 $ 275 $ 275
$ 6,905 $ 6,810 $共有8,617张 $ 4,055 $ 24,430

学生们 会自动被纳入强制性医疗及牙科福利计划(每年$ 275)。

这个 程序是退还学费 类别1.

护理专业

从研究到教育政策,临床护理,注册护士在广泛的实践环境中工作。作为全国最大的卫生保健提供者的群体,护士引领,重点放在公共安全病人倡导的方式。作为一个注册护士是一个道德驱动,贴心专业的承诺。

 

这是什么意思是一个专业的护士?

身为注册护士(RN)是专业指定。你的做法是通过引导 道德准则 和专业实践标准。

护理也是一个无所不包的作用 - 它是你成为什么,不是你做的。作为一个RN是在医疗保健领域中最自主的角色之一。你的做法可能包括社区护理,研究,患者倡导或临床护理。

 

网卡的护理(BSN)计划理学士

网卡提供与温哥华岛大学合作四年的程度,使用相同的概念为基础的协作方式进行授课。我们的计划是由护理(CASN)学校的加拿大协会认证和护理人才(bccnp),原名BC(crnbc)的注册护士学院的不列颠哥伦比亚大学的认可。我们计划从crnbc获得认可的最高级别 - 七年没有条件。这确保我们的学生接受最好的课程和教育为您准备,以满足护理人才的不列颠哥伦比亚大学的RN入门级的竞争力。

BSN的程度是一个具有挑战性的,严格的和有益的方案,结合科学与进入在医疗保健领域当今最苛刻的,有价值的和动态的职业之一所需要的必要的技能和能力本科的学历要求。

 

伙伴关系

网卡的BSN程序与指导和管理卑诗省和加拿大护理实践的专业协会一致。下面是他们的任务和作用,这些专业协会和信息引导专业护理的列表。

 

加拿大护士协会(CNA)

加拿大护士协会是全加拿大超过139,000名注册护士和护士执业国内专业的声音。中央社的目标包括促进和加强护士的作用,加强对健康的公共政策护理和加拿大卫生体系和塑造和倡导。的CNA还开发了 道德规范的注册护士,指导全国各地护士的做法。

 

护理学校加拿大协会(CASN)

护理学校的加拿大协会是国家的声音在加拿大护理教育,研究和学术活动。 CASN是国家认证机构的护理教育。

 

护理人才的英属哥伦比亚大学(bccnp)

护士在卑诗省是一个自我管理的行业。护理人才的不列颠哥伦比亚大学是卫生专业人员采取行动,通过注册护士,执业护士,行货毕业护士的监管,保障公众授权下,注册精神科护士和有执照的护士。

 

加拿大护生协会(CNSA)

加拿大护生协会是国家的声音加拿大护理专业的学生。它的目标是增加法律,道德,职业和教育方面它们是护理的一个组成部分。

 

不列颠哥伦比亚省的护士和护士执业(nnpbc)

不列颠哥伦比亚省的护士和医生护士是代表卑诗省RNS和护士执业的专业协会。 nnpbc与加拿大护士协会密切合作,以确保加拿大护士连续和有效的政策存在和发言权。